Dne 18. prosince 2025 se na naší škole uskutečnil tradiční turnaj o vánočního kapříka. Zúčastnili se ho žáci 4. a 5. ročníků, kteří si vzájemně poměřili své sportovní dovednosti ve vybíjené. Celé sportovní klání probíhalo v duchu fair play, bojovnosti a velkého nasazení všech zúčastněných. Po napínavých zápasech se vítězem turnaje stala třída 5. A, na druhém místě se umístila třída 5. B. Třetí místo obsadila třída 4. B a čtvrté místo patřilo třídě 4. A. Sportovní dopoledne přispělo k posílení třídních kolektivů a všichni žáci si jej velmi užili.
Dnes proběhlo ve škole představení kroužku anglického divadla. Žáci si pro své spolužáky připravili hru v angličtině s názvem „Go to sleep, Mr. Sun“.
Děti podaly skvělé výkony a s chutí předvedly, co se v kroužku naučily. Ráda bych touto cestou poděkovala paní učitelce Petře Klimundové za přípravu celého představení a vedení dětí. Velká pochvala patří také všem účinkujícím žákům za jejich odvahu a pečlivost při nácviku.
Děkujeme všem za příjemný kulturní zážitek.
Dne 9. prosince 2025 proběhl v hodině hudební výchovy vánoční hudební kvíz, do kterého se zapojili žáci 5.A a 5.B. Pro děti bylo připraveno 21 hudebních ukázek českých i slovenských interpretů. Úkolem každé skupiny bylo správně určit název písničky a interpreta.
Žáci byli rozděleni do osmi týmů a společně se snažili nasbírat co nejvíce bodů za uhodnuté ukázky.
Pro první tři týmy byla připravena sladká odměna, která motivovala soutěžící k ještě většímu nasazení.
Na 1. místě se umístily žákyně 5.B, kterým gratulujeme!
Kvíz se všem velmi líbil a navodil ve škole příjemnou vánoční atmosféru.
Mgr. Tanhäuserová, Mgr. Niesnerová
V hodině dějepisu jsme si s žáky sedmých tříd vyzkoušeli aktivitu „Pasování na rytíře“. V rámci středověkých dějin se žáci seznámili s etickým kodexem rytíře a přísahou věrnosti. Také si navrhli vlastní zbroj a svůj rodový erb, závěrem byli slavnostně pasováni na rytíře. Aktivita žáky nadchla a pomohla jim lépe porozumět životu a hodnotám rytířů ve středověké společnosti.
V průběhu prosince se žáci 5.A v hodinách přírodovědy věnovali projektu na téma Vesmír. Cílem projektu bylo prohloubit znalosti o planetách, hvězdách a dalších objektech vesmíru a zároveň rozvíjet schopnost spolupráce i práce s informacemi.
Žáci pracovali převážně ve skupinách, někteří se však pustili do projektu samostatně. Vznikly velmi zajímavé a nápadité práce, ve kterých děti ukázaly nejen své znalosti, ale i kreativitu.
Vyvrcholením celého projektu bylo pondělí 15. prosince, kdy žáci své práce představili spolužákům. Každá skupina i jednotlivci prezentovali zvolené téma a odpovídali na dotazy ostatních.
Projekt byl pro žáky přínosný a zároveň zábavný a všichni si z něj odnesli nové poznatky i zkušenosti.
Ve středu 26. 11. 2025 se na naší škole konalo školní kolo dějepisné olympiády. Jednalo se o 55. ročník s tématem „Dvě strany téhož příběhu: Jak muž a žena kráčeli dějinami – spolu, proti sobě i vedle sebe“. Na prvním místě se umístil Tobias Mitsopoulos (9.B), na druhém místě Antonín Kunát (9.B) a na třetím místě Michal Klimunda (9.A). Úspěšným řešitelům gratulujeme a s výhercem se budeme těšit na viděnou v okresním kole.
Žáci šestého ročníku absolvovali projektovou hodinu na téma Indie a Čína prostřednictvím pěti smyslů. Během aktivit poznávali obě kultury nejen teoreticky, ale také prostřednictvím chutí, vůní, doteků a hudby. Ochutnávali různé druhy rýže i čajů, zkoumali typické koření a porovnávali jejich vůně. Vyzkoušeli si také ukázky stolování a pravidla, která v těchto kulturách platí. Velký zájem vzbudilo i pravé hedvábí a povídání o jeho výrobě. Žáci pracovali ve skupinách, sdíleli své dojmy a zaznamenávali poznatky. Na vlastní kůži jsme tak mohli nahlédnout do každodennosti těchto odlišných kultur.
5. prosince 2025 jsme se na ZŠ Václavovice zúčastnili Mikulášského turnaje ve vybíjené, pořádaného Regionem Slezská brána. Žáky přivítali nejen organizátoři akce, ale také čerti, anděl a Mikuláš.
Turnaje se zúčastnili žáci 4. a 5. tříd z devíti škol. Týmy byly rozděleny do dvou kategorií, vítězové jednotlivých kategorií pak bojovali o umístění od 1. do 4. místa.
Během pauzy si mohli žáci vyzkoušet práci v programu Scratch a se stavebnicí Boffin.
Naši školu reprezentovali: Andrýsek Marek, Kovář Jakub, Roháček Tobiáš, Vávra Tobiáš, Balážecová Ema, Hronová Viktorie, Chrapek Jakub, Mec Robin, Peterová Iva, Rundt Vojtěch, Stárková Karolína a Waldhans Václa.
I když naši žáci bojovali ze všech sil a předvedli skvělé výkony, nepodařilo se jim zvítězit.
Turnaj byl plný napětí, radosti a sportovního ducha. Všem zúčastněným děkujeme za reprezentaci školy.
Vše začalo 22. října, kdy uplynulo 180 let od narození významného entomologa Edmunda Reittera. Žáci 4. A si tuto osobnost připomněli projektem, který probíhal nejen před domem, kde Reitter kdysi bydlel, ale také napříč všemi vyučovacími předměty.
Po celý měsíc se žáci seznamovali s životem tohoto významného paskovského rodáka, získávali informace ze světa hmyzu a plnili úkoly rozvíjející jejich dovednosti v různých vzdělávacích oblastech.
V rámci čtenářských dílen pracovali ve skupinách, kde měl každý svou roli – biolog, ekolog, kreativec, textový analytik či mluvčí – a podle ní zpracovával získané informace. Nechyběla ani práce s internetovými zdroji. Dva žáci dokonce vytvořili vlastní pohádku Páchníček a jeho den.
V přírodovědě se učili o stavbě těla brouka, jeho vývoji a životním cyklu. Zaměřili se především na páchníka hnědého, chráněného brouka žijícího v místním parku. Sami žáci také fotografovali brouky ve svém okolí a pokoušeli se je určovat.
V matematice řešili úlohy inspirované osobností Edmunda Reittera. V informatice vytvářeli QR kódy, které se staly součástí časové osy projektu a po načtení poskytují základní informace z Reitterova života. Ve vlastivědě pak vyhledávali na mapách místa, která Reitter během svých výprav navštívil.
Ve výtvarné výchově vznikaly kresby a plakáty inspirované světem hmyzu.
V hodinách slohu psali pracovní postup na přípravu jednoduchých sušenek, které si následně v pracovních činnostech sami upekli. Sušenky s otiskem hmyzí raznice se staly nejen chutnou tečkou za celým projektem, ale také milým pohoštěním pro návštěvníky dne otevřených dveří či spolužáky z ostatních tříd 1. stupně a dětem z Dumínku, kterým žáci svůj projekt představili.
Projekt Příběh Edmunda Reittera tak žákům přinesl nejen nové poznatky, ale i propojení učení se skutečným světem, tvořivou práci a týmovou spolupráci napříč předměty.