Prostřednictvím modelů nástrojů, keramiky a ozdob se žáci šestých ročníků seznamovali s tím, jak lidé v pravěku žili a jaké dovednosti ovládali. Žáci pracovali ve skupinách, porovnávali jednotlivé předměty a diskutovali o jejich možném využití. Aktivita jim umožnila „dotknout se“ pravěku a lépe si představit každodenní život pravěkých lidí. Díky praktickému zkoumání si žáci upevnili znalosti o vývoji pravěké kultury a techniky.